https://www.editions-delagrave.fr/snt
OÙ SE RETROUVER POUR PARTAGER ET S'ENTRAIDER EN SNT ?
Voici les principaux liens :
- Sur ce MOOC :) : bienvenue sur les forums ! Vous pouvez notamment vous présenter en postant un message dans la catégorie "Faisons connaissance" (accès ci-dessous). Des sous-catégories de discussion sont proposées pour chaque région académique afin que vous puissiez éventuellement créer un réseau d'entraide local : associez votre message à la catégorie correspondant à votre région académique pour faciliter les contacts !
- Sur la mailing liste renater sciences-numeriques-technologie :
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. , qui rassemble les professeur·e·s et autres collègues investi·e·s sur ces sujets. - Un parcours M@gistère SNT qui contient des fiches activités https://magistere.education.fr/dgesco/course/view.php?id=1538.
- Une initiative de wiki https://snt.education a été lancée, pour y co-construire des contenus.
- On peut aussi toujours contacter directement le bureau d'accueil de Class´Code
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. .
QUELQUES SITES DE RESSOURCES AVEC DES ACTIVITÉS
- Le site https://classcode.fr qui offre -entre autres- des ressources complémentaires.
- Le site https://interstices.info : revue de culture scientifique sur ces sujets.
- Le site https://www.canal-u.tv / inria / isn de conférences pour les enseignants du secondaire.
Base de données d'activités en classe du parcours m@gistere.
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Base de données d'activités en classe
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Une base de données des activités en classe pour l'enseignement SNT a été constituée grâce à toutes vos contributions. La phase de commentaires est ouverte. Nous vous invitons désormais à ajouter vos commentaires sur une ou plusieurs activités. Il s'agit de faire bénéficier ces contributions d'un regard croisé entre pairs avec pour objectif d'aider les collègues à choisir des activités pour leur classe. La nature des commentaires attendus est précisée sur la page dédiée de l'espace accessible avec le lien suivant. Lien pour consulter la base et commenter : https://magistere.education.fr/dgesco/course/view.php?id=1538§ion=12 |
Autres ressources.
Au-delà du parcours M@gistère SNT qui contient des fiches activités et de l'initiative de wiki https://snt.education qui a été lancée, on peut citer les sites suivants :
- Le site de ressources de
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. : informatiquelycee/snt - Une veille sur les différents thèmes de SNT par
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. : veille en snt - La Fédération French Data Network qui regroupe des Fournisseurs d'Accès à Internet associatifs (loi de 1901) à but non lucratif, animés par des bénévoles, propose des informations utiles aux futurs élèves et enseignants de SNT : https://www.ffdn.org/wiki/doku.php?id=formations:seconde
- Des manuels solaires sont en cours de préparation, par exemple, aux éditions-didier.fr, [à compléter]
- => n'hésitez pas à nous faire compléter cette liste !
INTRODUCTION : RETOURS SUR LES ACTIVITÉS EN CLASSE, PARTAGE DE BONNES PRATIQUES ET DÉMARCHE D’AMÉLIORATION.
Dans cette partie, nous allons nous entraider et partager nos pratiques pédagogiques : retours sur les activités en classe, partage de bonnes pratiques et démarche d’amélioration.
Cette partie est presque vide au moment où s'ouvre le MOOC en ce printemps 2019, car nous allons la construire ensemble, de la manière suivante :
- Rendez-vous le forum pour commencer à discuter des sujets qui nous intéressent dans ce cadre : nous y posterons des témoignages, des pistes de réflexions, des fiches pédagogiques.
- Au fil des échanges, l'équipe pédagogique va identifier les liens et les ressources à partager et enrichira la section.
- Au-delà, nous créerons ensemble de nouvelles ressources pour avoir du matériel de travail à la rentrée.
D'ailleurs :
et si vous commenciez par nous dire ce que vous pensez
de cette façon de travailler ensemble :) ?
